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全面理解教材變化著力有效課堂教學——統(tǒng)編教材九年級上冊教材解析和教學策略培訓

 163貴州人事網(wǎng)2018年9月20日訊:2018年9月19日,統(tǒng)編教材九年級上冊區(qū)級培訓在教培中心進行,貴州省歷史教研員,中學高級教師張文英為全區(qū)歷史教師作了主題為——《九年級上冊教材解析和教學策略》專題培訓。YJM貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)

培訓過程中,張老師以“我怎么教”與“她們這樣教”,這種談話與課例相結合的形式,為教師在把握教材、課堂教學過程所遇到的問題答疑解惑。培訓伊始,張老師與老師聊起教材變化,“我”的感受,了解教師在使用統(tǒng)編教材過程中的需求。接著,她以第20課《第一次工業(yè)革命》拋磚引玉,“說你會怎么教”、“看她(優(yōu)秀課例)怎么做”作比較,自然而然地引出培訓的:第一個主題——課堂教學模式初探。提出歷史有效課堂問題式教學在、落實學科核心素養(yǎng)過程中,以培養(yǎng)學生學會閱讀、思考與表達的綜合能力為目標,實現(xiàn)立德樹人這一歷史核心素養(yǎng)。YJM貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)

有效課堂教學,需要對教材有一個全面認識與理解。張老師對《世界歷史》(九年級)上冊教材的變化作了深入的解讀,并就這一變化給予相應的指導。YJM貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)

整個培訓過程中,張老師結合老師們的常見的,普遍的問題,有針對性的予以分析、指導,以“說我”、“看她”相比較方法,讓老師們豁然開朗。YJM貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)

發(fā)布時間:2018-09-20來源:163貴州人事考試信息網(wǎng)

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