由于父親的言傳身教-----農(nóng)村教育一生的守候，讓我和妹妹從小的教師夢得以實現(xiàn)，163貴州人事考試網(wǎng)因此從2005年畢業(yè)至今我一直工作在教學第一線，長期擔任班主任并教兩個班的數(shù)學。
處理點點滴滴的瑣碎事務是我的工作常態(tài)，也是在這樣平凡的日子里，我始終堅守職責，做好“良心活”。十幾年的一線教學，我一直堅持認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，認真對待每一個學生。8年的班主任生活，我緊抓常規(guī)，培養(yǎng)學生的習慣意識，從我做起，從小事做起，自省與他律相結合。
每學期一開學，我一定會抽出時間與部分學生談心，做好記錄，建好問題學生檔案，特別是對“雙差生”進行細致入微的了解，尋找他們身上蘊藏的閃光點。
在平時的工作中，我和孩子們共同學習，共同進步。班中的郭某某同學在平時的課堂中好動，而且時常走神，在做作業(yè)和考試卷時總是馬馬虎虎，拉拉涂涂，書寫也不規(guī)范。于是我先找他的媽媽了解情況，當?shù)弥诩乙彩沁@樣多動時，我便和他媽媽商定：課后我負責找他加強訓練，和他一起做作業(yè)做試卷，比比看誰的作業(yè)工整規(guī)范做的又對又快；在家媽媽和他一起做作業(yè)做試卷，比比看誰的作業(yè)工整規(guī)范做的又對又快；平時課堂或在家表現(xiàn)好的可以再加上一個小獎勵。經(jīng)過一段時間的練習，郭某某同學不但作業(yè)規(guī)范工整了，成績也提高了，在期中考試中取得了92的好成績，連他的媽媽都說：“我都不信，他能考90分以上！”
多年來，我還始終把愛與責任銘記在心，有時兒女生病了也顧不上照顧，但為了班上的孩子，我早出晚歸，從未因私事而誤了工作。去年由于婆婆和媽媽先后住院，上幼兒園的女兒也沒人接送了，而當時我還要代表低年級組講全校性的道德課堂展示課，為此，在幼兒園的女兒幾乎每天都是第一個進教室，最后一個被接走；平時每天除了忙著教學和處理班級瑣事，兒子眼睛近視了，我這個粗心的媽媽都不知道。有時靜下心來想想，在這方面真的很虧欠家人，對不起自己的孩子。
六年前，我所帶的班上有一位智力有障礙的學生徐某某。雖然孩子的戶口屬于學校服務范圍，但沒有一個老師愿意接收這樣的學生。當校長找到我時，我只說了句：“行，我試試吧！”畢竟教這樣一位學生是需要多么大的勇氣的！說完便為孩子辦理了入班事宜。小徐在全校都很有名，因為她長得和別人不一樣，她不僅腦袋大，而且兩只眼睛經(jīng)常瞪的大大的，看著有種很“滲人”的感覺。一張大嘴常常張開著，口水、鼻涕也經(jīng)常掛在臉上，同學們見了她都躲得遠遠的。上課時，這孩子也十分好動，沒有一刻是做的住的，有時躲在桌下，一雙下手像小黑炭;有時拿著班里的垃圾簍在那玩，有一次在美術課上甚至把垃圾簍反扣在自己頭上，引得同學們哄堂大笑。
對于她，在生活上，我就從養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣開始，手把手地教他如何洗手、擦鼻子……天氣冷了，孩子不會自己照顧自己，衣服扣子扣錯啦，穿反了是常有的事，這時我就會像媽媽一樣把她叫過來，幫他整理好。慢慢地，她變得干凈了，孩子們也愿意和她玩了，她也變得高興了。在學習上，我就從最基本的數(shù)字教起（當時我們是二年級），有時閑了的時候就把她找來，教她認字，認錢等等。一次偶然的機會，我發(fā)現(xiàn)他都九歲拉，卻連自己的名字都不會寫，我就開始一個字一個字地開始學寫自己的名字，花了差不多兩周的時間，她終于會寫自己的名字了，盡管寫的還不是那么工整好看。班上的一名老師小白說：“云霞姐，你真牛，竟能讓徐某某學會寫自己名字啦！”雖然這樣的話語，聽起來有些像是奉承，但是我想：今后，她不管走到哪兒，最起碼她知道并且會寫自己名字啦！所以，盡管最終她的成績還是班上最后一名，我也很欣慰！
十幾年的磨礪，十幾年的成長，使我在汗水揮灑間得到了許多。回首昨天，我沒有悔恨；展望明天，我信心百倍。我愿與同志們一道繼續(xù)努力，為教育事業(yè)奉獻自己的青春。
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