本學期來，政教處會同年級部對學校的常規(guī)工作進行了專項強化。在工作的過程中，貴州人才人事網聽到了一些贊譽聲，到宿舍心情舒暢多了，看跑操比賽眼睛舒服多了，到教室，學生精神多了；但也聽到了一些反對聲，認為這學期抓校服、抓跑操、抓宿舍文化建設等已經影響了學習，班主任抓好班級的學習才是硬道理。固然學習是學生的天職，誰都知道，但常規(guī)抓不好，抓不牢，抓不到位，它也會制約學習的發(fā)展，即使有好文化素質的學生到手中，也未見得中考文化會考得更好或者好。本人認為，抓好常規(guī)也是發(fā)展生產力，對學習產生的是正能量！QEl貴州163_163貴州人事考試信息網_163貴州事業(yè)單位考試信息網_貴州163網

首先，我覺得班主任要經常、主動、有意識的深入到學生生活、學習的場所，到位管理，管理到位，掌握第一手資料，適時對學生進行常規(guī)教育。其次，要經常細致的觀察學生對常規(guī)的執(zhí)行，比如衛(wèi)生，紀律等。第三，經常召開班委會、室長會、組長會、課代表會等，聽取學生對常規(guī)執(zhí)行的想法、建議；第四，面對學生在執(zhí)行常規(guī)中出現的問題，要思考對策，而不能完全認死理，方法簡單、機械，以罰掃地、停課來處理。處理既不違規(guī)，又能適合班級實際。在座的有些班主任有過這樣的體會，有過失敗的糾結和成功的喜悅。QEl貴州163_163貴州人事考試信息網_163貴州事業(yè)單位考試信息網_貴州163網

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