2018年習水事業(yè)單位招聘題庫資料：大學生樂于尋求多元化的價值
163貴州人事網(wǎng)2018年7月7日訊：以下為“2018習水事業(yè)單位面試題庫及答案（八）”供考生參考，更多2018年習水事業(yè)單位考試信息請關注163貴州事業(yè)單位招聘網(wǎng)。
【題目】
針對大學生回鄉(xiāng)務農(nóng)的現(xiàn)象，你怎么看?
【參考答案】
大學生返鄉(xiāng)務農(nóng)此類現(xiàn)象目前屢見不鮮，體現(xiàn)出大學生樂于尋求多元化的價值實現(xiàn)途徑，這不僅是就業(yè)觀念和社會的進步，更是我國新農(nóng)村建設的有效途徑之一。對于大學生回鄉(xiāng)務農(nóng)，我們不僅要對其給予支持，更要對其進行正確的引導，使其在農(nóng)村的廣闊天地中創(chuàng)造更多的奇跡。
大學生回鄉(xiāng)務農(nóng)潮的掀起存在雙重因素的影響。一方面，就業(yè)形勢持續(xù)嚴峻，大學生選擇畢業(yè)回鄉(xiāng)務農(nóng)不失為規(guī)避就業(yè)風險、降低大城市生活成本和工作嚴厲的絕佳選擇;另一方面，我國農(nóng)業(yè)受制于落后的耕作手段和技術(shù)，靠天吃飯的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)無法滿足日漸增長的人口需求和新農(nóng)村發(fā)展的需要，農(nóng)業(yè)發(fā)展基礎較為薄弱。
大學生回鄉(xiāng)務農(nóng)，依托自身資源和優(yōu)勢，勢必會為我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展注入新鮮的血液和活力。一方面，大學生能夠?qū)⑤^為先進的技術(shù)融入農(nóng)業(yè)實踐之中，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，并且大學生能夠?qū)⑤^為先進的管理理念融入到農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營之中，擴大農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模，從而實現(xiàn)機械化、產(chǎn)業(yè)化的再升級;另一方面，大學生能夠?qū)F(xiàn)代網(wǎng)絡技術(shù)與農(nóng)業(yè)經(jīng)營相結(jié)合，依托農(nóng)商產(chǎn)業(yè)項目，讓傳統(tǒng)農(nóng)產(chǎn)品強占更大的市場份額，從而擴大農(nóng)產(chǎn)品的銷售渠道，以及提高農(nóng)民的收入水平?？偠灾?，農(nóng)業(yè)發(fā)展水平和農(nóng)民收入水平的提升，最終能夠推動我國新農(nóng)村建設。
目前，大學生回鄉(xiāng)務農(nóng)可以說是一個機遇，但也存在著一些挑戰(zhàn)，因此，需要一定的正確引導和支持。一方面，政府可以提供一些重點培養(yǎng)項目，吸引更多大學生回鄉(xiāng)務農(nóng);另一方面，政府應給予大學生更多的政策支持，從技術(shù)、資金上為大學生提供更多的便利，使其能在農(nóng)村施展手腳，為新農(nóng)村建設貢獻更大力量。
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